La enseñanza y la difusión de la economía en el periodo de entreguerras

Francisco Javier  Rodríguez Garza; Santiago Ávila Sandoval

La enseñanza y la difusión de la economía en el periodo de entreguerras

Autores/as

Francisco Javier Rodríguez Garza UAM-Azcapotzalco
Santiago Ávila Sandoval UAM-Azcapotzalco

Palabras clave:

Enseñanza de la Economía

Resumen

Las preguntas que orientan esta investigación son las siguientes: ¿Cómo se inicia la enseñanza moderna de la economía en México? ¿Bajo qué paradigmas se discutían los problemas económicos y sociales del país dentro del ámbito propia mente escolar? ¿Cómo se reflejan éstos en la producción editorial que se desprende de la naciente escuela, en los trabajos terminales, o las tesis profesionales? ¿Cuáles podrían ser los rasgos más generales que identifican a los impulsores del estudio escolarizado de la economía en México durante sus primeros años?

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Citas

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Publicado

2023-09-29

Cómo citar

Rodríguez Garza, F. J., & Ávila Sandoval, S. (2023). La enseñanza y la difusión de la economía en el periodo de entreguerras. Análisis Económico, 16(31), 207–243. Recuperado a partir de https://analisiseconomico.azc.uam.mx/index.php/rae/article/view/907