Tasas de rendimiento educativo en la economía española(1985-1995)
Palabras clave:
Teoría del capital humano, Tasa de rendimientoResumen
La finalidad de este ejercicio de aplicación de la teoría del capital humano consiste en realizar una estimación de las tasas de rendimiento de la educación para el caso español, en el periodo 1985-1995. Como un precedente a este trabajo se encuentra la estimación de dichas tasas de Calvo (1988), el corte transversal de1980-81. Para realizar este tipo de estimación es preciso hacer ciertas consideraciones previas: determinar cuál ha de ser la ecuación o ecuaciones estimadas y, elegirlos datos que pueden emplearse y están disponibles.
En cuanto al tipo de ecuación o ecuaciones que se estimarán deben cumplir dos condiciones básicas: seguir las pautas marcadas por los modelos teóricos de capital humano (y de las estimaciones realizadas para otros países) y ser compatibles con los datos disponibles.
La segunda parte de este trabajo se dedica a la selección de las ecuaciones a estimar. Se ha elegido un modelo uniecuacional, que utiliza como variable dependiente el logaritmo de los ingresos y que incluye los dos tipos posibles de educación a la que los individuos tienen acceso, la enseñanza en las escuelas, institutos y universidades, y la formación en el puesto de trabajo, aproximada a través de la experiencia en el mercado de trabajo.
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Referencias
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